打开电视机，荧屏上一片刀光剑影、鼓角筝鸣，《大旗英雄传》《隋唐英雄传》《少年张三丰》《蜀山战纪》等等，看得人热血沸腾，摩拳擦掌，跃跃欲试。于是，我想起了中学时习武的一段经历。

迷上武打片

上个世纪80年代初，一部武打片火爆全国，那就是由李连杰主演的影片《少林寺》。这是我平生第一次接触武打片。我还依稀记得那晚的情景。我们师生在校田地劳动到天黑后，刚一进村，就听到有人嚷嚷：“大队演电影，快去看啊！”我们几个一听，撒腿就往队部跑。到那儿一看，嚯，满院人，黑压压一片，拥拥挤挤。翘首南望，洁白的幕布已经挂上了，放映员正忙着“对光”呢。片刻功夫，电影就开演了。

电影放映过程中，偌大个队部院子，黑压压千许人，愣是没有一个中途溜号或上厕所的，全被耳目一新的武打场面和扣人心弦的故事情节吸引住了！直到电影散场了，还有一些乡亲缠着放映员再放一遍。

走在回家的路上，我觉得浑身热血奔涌。那一晚，我是“武梦连连”，梦的全是武打的片段：忽而跃上峰巅，一个“侧踹”，将贼人踢下悬崖；忽而一个“单掌开杯”，将一擎天之柱拍倒；忽而一个“双峰贯耳”，将体壮如牛的大力士击成齑粉！——我发现，自己真是迷上武打片了。

不单是我，屯中的青少年都迷上了武术，干起活来总忘不了喊上几嗓子“嗨嗨”，特别有气势！大家对武术简直到了痴迷乃至崇拜的地步。走在村屯里，常可以看见还光着腚的村童站着“马步”，在场院里“嗨嗨”地“运掌开杯”；在校园中，常可以看见几名学生利用课间，在一起抡拳飞腿，较量一番。

自学传武功夫

源于对武术的渴望，有关武打方面的影视作品、连环画、书籍都走俏起来，一时间，武术热潮席卷神州。看了《神腿杜心武》和《陈真》，便觉得腿功是天下一等功夫，于是立刻练习“扫堂腿”“无影脚”；看了《海灯法师》，便觉得“二指禅”天下无敌，于是又用手指猛劲戳墙，疼得直掉眼泪；看了《射雕英雄传》，觉得郭靖的“降龙十八掌”乃古今武林绝学，遂又改练“降龙十八掌”，整天在倭瓜架下胡抡一通，功夫没练成，倭瓜蛋儿倒打掉不少；看了《武松》，又觉得哨棒舞起来呼呼带风，简便易学，遂又改练哨棒；看了《隋唐演义》，觉得秦叔宝手里的熟铜锏耍得天衣无缝，摧枯拉朽，所向披靡，于是抛棒练锏——用杨树棍削成木锏，一手一支，满院子耍，也曾抡掉了满地的倭瓜花，也曾抡掉了极其隐蔽的蜂窝，被激怒的马蜂们蜇得一塌糊涂……

可是，习武的初衷不改，总觉得自己应该为弘扬中华武术贡献一二，总想在武学方面有所造诣，总想像书中、电影里的英雄们那样，以盖世的武功蹿房越脊，行走如风，纵横四海，笑傲江湖；甚至雄纠纠气昂昂、飞龙走凤地写了三个大字“精气神”，端端正正地贴在卧室的墙上……

后来，我又把家里的一条粗麻大线的米口袋装满沙土，吊挂在枣树上，天天对着这个简易的“沙袋”练上十分钟拳脚！此外，我还在屋后选了一棵碗口粗的小杨树，作为我练“铁砂掌”的道具。

军用拳和基本功

“习武”使我信心大增，那个学期，我最为头疼的世界地理和立体几何都取得了令人意想不到的好成绩，还在班里排了个第二名！我的“武功”也大有长进，两臂练得粗如蟒蛇，三四十斤重的一桶水，我舒展单臂，轻松拎起，倒进水缸。初二时，体育老师教我们“捕俘拳”。

这是一种军用拳，招式很漂亮，出拳也很凶猛，只是被我们一班柔弱书生和花拳绣腿的女同学一演绎，竟成了一种滑稽的表演。体育老师气冲霄汉：“回去都给我练基本功——跑步！”

于是，我每天晚上都要跑上四公里。几天下来，竟打死也不跑了——腿肚子又酸又疼！父母见我每天魔魔怔怔地又舞又跳，生怕耽误了学业，于是放学后便不准我出屋，让我在家学习。

习武本色

坐在写字台前，我一边背题，一边不停地在纸上又涂又画，幻想着有朝一日也能像“津门大侠”霍元甲一样，发明一套千变万化、无人能敌的“迷踪拳”。当然，最终我没能在武术领域学有所成，热衷一阵子后，内心也就归于平静，全部身心又投入到学习中去了。

“习武”那一段经历尽管很荒唐、很可笑，但那也是青春期迷茫中一种远大理想的彰显。尽管我没有成为杜心武第二、郭靖第三、霍元甲第四，但我真的很怀念那段经历——不管咋说，透过稚嫩的身影和“嗨嗨”的呐喊声，我清晰地读到了青春的躁动和青春的风采，那种躁动和风采在岁月的打磨下，逐渐拼成了两个字：本色！

授权转载自《中华武术》杂志